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　　九游會(huì)j9官方網(wǎng)站問(wèn)答知識(shí)問(wèn)答在線問(wèn)答平臺(tái)-問(wèn)答網(wǎng)【(1)___(my)amaboy.Thisis____(my)mother.____(her)isanurse.(2)____(him)goesto____(he)friendshouseeveryday.(3)____(she)isin_____(she)smallbag.(4)____(theirs)likesplantingtreeswith____(they)uncle.(5)--Whos_____(these)?---______(that)i】

　　瘋了的瘋是形容詞還是動(dòng)詞?有人說(shuō)告訴我是形容詞,我覺(jué)得是動(dòng)詞?我覺(jué)得是動(dòng)詞,因?yàn)椤拔爷偭恕?在(瘋了)之前,我不是瘋的,是正常的,但是(瘋了)表示我由正常的狀態(tài)轉(zhuǎn)為(瘋)的狀態(tài)過(guò)程,如果

　　按要求完成句子.⑴Doyouwantsomerice?(改為同義句)_____you_____somerice?⑵Hewouldlikesomeporridge.(改為一般疑問(wèn)句)__________likesomeporridge?⑶Helikemilk.(改為否定句)He__________milk.⑷Thisis.(就括號(hào)部

　　【lim(x→0)(arctanx/x)^(1/x^2)求極限求lim(x→0)(arctanx/x)^(1/x^2)】

　　英語(yǔ)翻譯分?jǐn)?shù)系統(tǒng)說(shuō)明茲證明我校學(xué)生部分成績(jī)以五級(jí)計(jì)分制計(jì)算,五級(jí)計(jì)分制即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格,具體分值說(shuō)明如下：優(yōu)秀：95良好：85中等：75及格：65不及格：0

　　my,did,reading,evening,friend,some,yesterday連詞成句

　　小紅和小剛經(jīng)常義務(wù)到陽(yáng)光敬老院打掃衛(wèi)生,7月31日兩人同時(shí)去的,以后小紅每隔4天小紅和小剛經(jīng)常義務(wù)到“陽(yáng)光敬老院”打掃衛(wèi)生.7月31日兩人同時(shí)去的,以后小紅每隔4天去一次,小剛每隔3天

　　下列物質(zhì)與其基本組成單位，對(duì)應(yīng)有誤的是（）A．抗體--氨基酸B．糖原--葡萄糖C．tRNA--核糖核苷酸D．脂肪--磷脂

　　下圖是長(zhǎng)江口外水域葉綠素含量、水溫和鹽度垂直分布的某次監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)合成圖。葉綠素含量在水深10米到20米之間先升后降。據(jù)此回答圖中①、②、③曲線

　　【凡是植物的綠色部分，只要細(xì)胞中含有葉綠素，就能制造___，但是，___是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官．】

　　高中物理必修一第二單元?jiǎng)蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)的毒素,位移,時(shí)間三者之間的關(guān)系求出這一單元的所有公式不要推到過(guò)程和變式只要寫(xiě)出1.2.即可

　　平面圖形及位置關(guān)系的數(shù)學(xué)題把一根木條釘在墻上,在只釘了一顆釘子的時(shí)候,這根木條還可以轉(zhuǎn)動(dòng),為什么?如果在這根木條的其他地方再釘上一顆釘子,這根木條就不會(huì)動(dòng)了,這是為什么?看清楚

　　【語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)與能力訓(xùn)練(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)世間最美的墳?zāi)?上文提及托爾斯泰是個(gè)“飽經(jīng)憂患的老人”,請(qǐng)你依據(jù)相關(guān)資料,簡(jiǎn)述托爾斯泰的“飽經(jīng)優(yōu)患”】

　　求估分帝進(jìn)行英語(yǔ)六級(jí)估分!聽(tīng)力選擇對(duì)了13個(gè),填詞對(duì)3個(gè),句子1.5個(gè)快速閱讀7個(gè),填空閱讀2個(gè),仔細(xì)閱讀7個(gè),完型12個(gè),翻譯2句.作文自己認(rèn)為較好（考四級(jí)時(shí)寫(xiě)作翻譯共得112分,不過(guò)這次六級(jí)作文

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)選新東方課程哪個(gè)課程?英語(yǔ)菜四級(jí)考試370語(yǔ)音可以無(wú)語(yǔ)法知識(shí)無(wú)單詞量新東方的教程當(dāng)中選擇4+1美語(yǔ)思維還是新概念第2冊(cè)?或者先學(xué)哪個(gè)?個(gè)人對(duì)美語(yǔ)思維當(dāng)中語(yǔ)音部分的講解很

　　請(qǐng)指正英語(yǔ)作文SpringFestivalGalaonCCTVSpringFestivalGalaonCCTV(2006年12月四級(jí)線.許多人喜歡在除夕觀看.2.有些人提出取消.3.我的看法.SpringFestivalGalaonCCTVWiththedevelopmen

　　為什么英語(yǔ)默寫(xiě)不好?默寫(xiě)一直不好.今天嘗試做高考卷單選錯(cuò)兩題,完形錯(cuò)三題,閱讀全對(duì).做四級(jí)試卷617分（作文按60%計(jì)算）,覺(jué)得自己英語(yǔ)能力并不差,看老友記70％不用看字幕,可是默寫(xiě)為什么

　　一道英語(yǔ)題【四級(jí)】Onlyrecently__________todealwiththeenvironmentalproblems.A.somethinghasdoneB.hassomethingdoneC.hassomethingbeendoneD.somethinghasbeendone選哪個(gè),為什么,

　　英語(yǔ)翻譯第一次考四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分不太懂是聽(tīng)力閱讀錯(cuò)前兩個(gè)每個(gè)扣10.5,后面錯(cuò)的越多扣分越少嗎?第一次用知道，沒(méi)多少分只有5分，不好意思啊，見(jiàn)諒…

　　請(qǐng)問(wèn)大家~~知道在我們學(xué)?？紩?huì)計(jì)從業(yè)資格證，只報(bào)名j9九游會(huì)，拿教材，不上課的收費(fèi)是多少？有哪些機(jī)構(gòu)可報(bào)名？謝謝大家了！

　　我是小三陽(yáng),是遺傳性的,與公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)沖突嗎?大學(xué)之前沒(méi)寫(xiě)這個(gè)病情,如果考公務(wù)員算是隱瞞嗎?

　　在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上．①______；②______；③______．（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三

　　建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．（1）如圖1是同學(xué)們學(xué)完“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”后的總結(jié)，②是___（填“構(gòu)成”或“組成”）；③④對(duì)應(yīng)的是微觀粒子，請(qǐng)用分子、

　　【在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．（1）在水、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是______．（2）“用微?！?/p>

　　化學(xué)學(xué)科的任務(wù)之一是研究物質(zhì)組成,那么從宏觀上來(lái)說(shuō),物質(zhì)都是由________組成的；從微觀上來(lái)說(shuō),物質(zhì)是由

　　化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展1．人類的化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)起源于對(duì)________的使用．2．化學(xué)科學(xué)是在________的基礎(chǔ)上逐漸形成的．3．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展：化學(xué)科學(xué)經(jīng)歷了3個(gè)過(guò)程：古代化學(xué)→近代化學(xué)→現(xiàn)

　　碳的氧化物會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，但同時(shí)碳的單質(zhì)、化合物又是重要的化工原料，是化學(xué)學(xué)科的重要研究對(duì)象．（1）工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：CO（g）+2H2

　　【在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．（1）某物質(zhì)由氫元素和氧元素組成，其分子中原子個(gè)數(shù)比為1：1，該物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____2H2O+O2↑】

　　【“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！迸喔倪@句名言告訴我們學(xué)習(xí)中要（）A.珍惜時(shí)間】

　　【有學(xué)者認(rèn)為：不能為了強(qiáng)調(diào)倫理型文化的優(yōu)越面去過(guò)度推崇宗法制度。這是因?yàn)樽诜ㄖ贫娶俦Ｕ系氖琴F族壟斷的特權(quán)②建立的是貴賤有序的等級(jí)社會(huì)③強(qiáng)化了血緣世襲的觀念】

　　在倫理觀上孟子主張“性本善”，蘇格拉底也認(rèn)為“善是人的內(nèi)在靈魂”。為了擴(kuò)充人的善性，他們認(rèn)為最重要的方式分別是實(shí)行（）A．仁政和道德教育

　　閱讀下列材料：材料一中國(guó)古代的思想家對(duì)自然科學(xué)和玄學(xué)都沒(méi)有多少興趣他們提供討論的哲學(xué)是社會(huì)的、的和倫理的。從規(guī)勸和改良的語(yǔ)氣來(lái)看這種哲學(xué)無(wú)疑反映了一個(gè)

　　獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)，完備而深刻的道德倫理等，共同組成博大精深的中華文化。中華民族傳統(tǒng)文

　　花凋了呢/愛(ài)它的翠葉田田/葉殘了呢/聽(tīng)打在上面的雨聲呀.從中能得到一些什么關(guān)于與人相處,對(duì)待人和事道理

　　初中地理問(wèn)題1.各大洲之間的分界線.各個(gè)大洲之間的連接是什么?（如：蘇伊士運(yùn)河連接了那幾個(gè)州巴拿馬運(yùn)河連接了那幾個(gè)州）

　　【讀馬六甲海峽航線示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）下列關(guān)于馬六甲海峽的說(shuō)法，正確的是______．A、是亞洲和大洋洲的分界線B、溝通了太平洋和大西洋C、位于馬來(lái)半島和蘇門(mén)答臘島之間D、】